Hierom blijven docenten op dezelfde school lesgeven

Werken op een school die goed bij je past, heeft veel invloed op je werkplezier. Daarbij wordt jouw werkgeluk als docent bepaald door meer dan alleen de functie die je uitvoert. Ook het aantal lesuren, de grootte van de klassen, de schoolcultuur en de mogelijkheden om jezelf te ontwikkelen spelen een belangrijke rol. In dit artikel lees je waarom docenten bij dezelfde school blijven en welke factoren bijdragen aan hun werkplezier en betrokkenheid.

Wanneer deze factoren goed aansluiten bij de wensen van een docent, is er vaak weinig reden om dezelfde functie bij een andere school te overwegen. In deze blog bespreken we een aantal belangrijke redenen waarom docenten graag op hun huidige school blijven werken.

Op dezelfde school blijven lesgeven

Niet te veel lesuren

Voor veel docenten is een goede balans in het aantal lesuren een belangrijke reden om bij hun huidige school te blijven. Een evenwichtig lesrooster zorgt ervoor dat er voldoende tijd overblijft om lessen degelijk voor te bereiden en het nakijkwerk zorgvuldig uit te voeren.

Wanneer de verhouding tussen lesgeven en overige werkzaamheden goed is, helpt dit om de werkdruk beheersbaar te houden en een gezonde werk-privébalans in het onderwijs te bewaren.

Kleine klassen

Ook de grootte van de klassen kan veel invloed hebben op het werkplezier. In kleinere klassen is er doorgaans meer ruimte om iedere leerling de aandacht te geven die hij of zij verdient en nodig heeft.

Dit helpt docenten niet alleen om hun vak zo goed mogelijk over te brengen, maar maakt het ook eenvoudiger om een persoonlijke band met leerlingen op te bouwen. Daarnaast kan een kleinere klas meer rust geven en minder energie vragen op het gebied van klassenmanagement. Ook dat draagt bij aan een lagere werkdruk.

Schoolcultuur

Een prettige schoolcultuur is voor veel docenten een belangrijke reden om op dezelfde school te blijven. Werken in een hecht team, waarin collega’s gedeelde normen en waarden hebben, zorgt voor een gevoel van verbondenheid. De aansluiting tussen jouw waarden en de schoolcultuur raakt bovendien direct aan je professionele identiteit als leraar. Wanneer docenten zichzelf kunnen zijn en zich veilig en gewaardeerd voelen, heeft dat een positieve invloed op hun werkplezier.

Ook een professionele en efficiënte manier van samenwerken speelt hierin een rol. Denk bijvoorbeeld aan vergaderingen die doelgericht zijn en niet onnodig lang duren, duidelijke onderlinge communicatie en een gezamenlijke focus op de ontwikkeling van studenten.

Carrièrekansen

Tot slot zijn ontwikkel- en doorgroeimogelijkheden belangrijk. Een school die docenten de ruimte geeft om zich verder te ontwikkelen, laat zien dat zij investeert in haar medewerkers.  Door bewust bezig te zijn met je loopbaanoriëntatie als docent, ontdek je welke rollen, ontwikkelkansen en schoolomgevingen bij jou passen.

Dat kan bijvoorbeeld door docenten de mogelijkheid te bieden om mentor of decaan te worden, een eerstegraads bevoegdheid te behalen, cursussen te volgen of plaats te nemen in een commissie. Zulke kansen zorgen niet alleen voor professionele groei, maar kunnen het werk ook afwisselender en uitdagender maken.

Op zoek naar een passende school?
Ben jij docent en nog op zoek naar een school die echt bij jou past? Dan helpen we je daar graag bij. Tijdens een vrijblijvend adviesgesprek kijken we samen naar jouw wensen, mogelijkheden en ambities. Zo ontdekken we welke werkomgeving en school het beste bij jou aansluiten.