banner image

Dag van de leraar | Het verhaal van Robert van Weldam

05-10-2018
Shaileen Ho-A-Hing


'Wat je doet, als je het doet, doe het dan goed', Robert van Weldam

Ik geef mijn hele leven al les

Na het behalen van mijn eerstegraads bevoegdheid voor Engels wilde ik helemaal geen docent worden. Ik wilde het bedrijfsleven in. Naast een eigen bedrijf zette ik met drie anderen een stichting op. We haalden studenten uit ontwikkelingslanden naar Nederland om stage te lopen, stuurden experts naar die landen en organiseerden studiereizen voor ondernemers. Kennisoverdracht speelde hierbij een belangrijke rol. Hierdoor werd mijn interesse in het overdragen van kennis steeds sterker. Ik besef dat ik eigenlijk mijn hele leven al, op wat voor manier dan ook, les geef. Vanaf de lagere school hielp ik anderen al met bijvoorbeeld bijles.

HET duwtje dat ik nodig had

Als ik eerlijk ben, deed ik niet zo veel op de universiteit. Uitgaan, geld verdienen en sporten vormden altijd wel een excuus om studiezaken te laten liggen. Dat gold ook voor mijn scriptie. Ik had het geluk dat een Schotse professor daar verandering in bracht. Ik kwam hem tegen in de bus. Hij zei: ‘Hé Robert, je laat je scriptie toch niet zo liggen hè?’ Dat was net het duwtje dat ik op dat moment nodig had want drie maanden later was mijn scriptie af. Die ontmoeting is meer dan 35 jaar geleden, maar ik herinner me hem nog als de dag van gisteren. Ik ondervond toen dat een toevallige gebeurtenis een grote betekenis voor iemand kan hebben. En dat is ook wat ik probeer te doen bij mijn leerlingen en studenten. Niet alleen kennis overdragen, maar ook bijdragen dat iemand de volgende stap neemt.

Een bijzondere werkdag

Als docent heb je met mensen te maken en dat vind ik leuk aan mijn werk. Ik heb aan verschillende doelgroepen lesgegeven, van hbo-studenten tot leerlingen met een achterstand. Vroeger had ik geen voorkeur voor een doelgroep, maar nu heb ik een voorkeur voor havo- en vwo examenklassen. Ik ben het liefst bezig met de stof zo overdragen dat leerlingen er ook echt iets aan hebben. Wat mijn werkdag bijzonder maakt is wanneer een leerling waardering toont: 'o meester dat wist ik niet'. Leerlingen het licht laten zien, daar geniet ik van.

Wil je weten waarom andere collega's docent zijn geworden? Lees ook de verhalen van Anneloes Meijer, Stijn Aerden en Belinda Kroes.

 

Nieuws & Blogs

07-12-2022

Pedagoog John Hattie weet hoe leren beter gaat

Pedagoog John Hattie focust, anders dan Biesta, vooral op leeropbrengsten. Hoe kunnen leerlingen op school beter presteren?
Lees meer
14-11-2022

Wat is goed onderwijs volgens pedagoog Biesta?

Volgens pedagoog Gert Biesta is een school te vaak een ‘leerfabriek’. Het onderwijs draait op voor ambities van economen , politici en ouders.
Lees meer
07-11-2022

Philip Kohnstamm was zijn tijd ver vooruit

Wie was Philip Kohnstamm? Hij was de eerste hoogleraar pedagogiek in Nederland, geïnspireerd door Daltononderwijs.
Lees meer