banner image

Onderwijs & COVID-19 zorgen voor dit schooljaar

04-09-2020
Peter Schwank

Leiders en bestuurders van scholen en overige onderwijsinstellingen maken zich ernstige zorgen over het onderwijs dit schooljaar. Onder andere over het borgen van de richtlijnen vanuit de overheid, een toenemend verschil tussen leerlingen en de inzetbaarheid van voldoende personeel. Dit zijn enkele conclusies die getrokken zijn uit de voortzetting van het onderzoek naar de invloed van COVID-19 op het onderwijs.

Het onderzoek is uitgevoerd door de inspectie van het Onderwijs met een steekproef van 898 scholen, onderwijsinstellingen en samenwerkingsverbanden. De inspectie sprak in de periode van 22 juni tot 3 juli zowel telefonisch als op locaties met schoolleiders, bestuurders en andere onderwijsprofessionals.

Consequenties voor leerlingen en docenten

Uit het onderzoek blijkt dat in het basisonderwijs, waar de versoepeling van maatregelen het sterkst is, schoolleiders de minste zorgen over nadelige consequenties voor leerlingen ervoeren. In andere sectoren blijken er daarentegen onverminderd grote zorgen bij schoolleiders te zijn over de motivatie, het welzijn en het perspectief van leerlingen en studenten. Daarnaast maken zij zich ernstige zorgen over de werkdruk bij leraren en docenten.

De respondenten gaven aan dat fysiek onderwijs cruciaal is om volwaardig les te kunnen geven. In alle sectoren moet worden voorkomen dat het coronavirus en de daaruit voorvloeiende maatregelen op de lange termijn nadelige consequenties voor leerlingen en studenten heeft

Verdere conclusies

Uit het onderzoek zijn daarnaast de volgende conclusies getrokken:

• Het verschil tussen leerlingen neemt steeds verder toe
De respondenten constateerden een verminderde cognitieve ontwikkeling, welbevinden, motivatie en concentratie.

• Het ontstaan van kansen vanwege het aangepaste onderwijs
Een groot gedeelte van de geïnterviewden gaven aan blijvend te willen profiteren van de diverse nieuwe digitale toepassingen zoals online lessen en videobellen.

• De meeste leerlingen en studenten kregen ondanks het virus onderwijs
Dankzij fysiek onderwijs, onderwijs op afstand of een combinatie hiervan kregen de meeste leerlingen en studenten alsnog onderwijs.

• Niet alle leerlingen en studenten namen volledig deel aan het onderwijs
De oorzaak hiervan was voornamelijk de fysieke kwetsbaarheid van leerlingen en studenten en de twijfels bij ouders bij het borgen van de veiligheid.

• Problemen rondom stages en beroepspraktijkvorming
Ten slotte bleek dat problemen in het organiseren van stages en BPV aanhouden. In sommige gevallen zelfs met studievertraging als gevolg.

(bron: onderwijsinspectie.nl)

Nieuws & Blogs

28-04-2023

Examenvoorbereiding met peer-to-peer studiegroepen

Als docent weet je hoe belangrijk het is om jouw leerlingen/studenten goed voor te bereiden op examens. Naast het geven van lessen en huiswerkopdrachten, zijn er andere manieren waarop jij leerlingen of studenten kunt helpen zich voor te bereiden op deze uitdagende periode. Een van die manieren is door middel van peer-to-peer studiegroepen. In dit artikel bespreken we waarom peer-to-peer studiegroepen een geweldige manier van examenvoorbereiding is en geven we tips voor het opzetten van effectieve studiegroepen en suggesties voor studiegroepactiviteiten.
Lees meer
12-04-2023

Hoe inspireer jij als docent jouw leerlingen of studenten?

Als docent weet je hoe belangrijk het is om jouw leerlingen/studenten gemotiveerd te houden tijdens de examenvoorbereiding. In dit artikel delen we een aantal tips en suggesties die jou helpen om jouw leerlingen of studenten te inspireren en te motiveren tijdens de examenvoorbereiding.
Lees meer
03-04-2023

Hoe feedback helpt bij examenvoorbereiding

Als docent wil je dat jouw leerlingen goed voorbereid zijn op hun examens. Het geven van feedback op eerdere opdrachten kan hierbij enorm helpen. Het is een effectieve manier om de zwakke punten van studenten te identificeren en hen te begeleiden bij de onderwerpen waar ze meer aandacht aan moeten besteden. Daarnaast kan het ook helpen om het begrip van de stof bij studenten te verbeteren. In dit artikel lees je hoe je als docent feedback op eerdere opdrachten kunt geven en welke tips je daarbij kunnen helpen.
Lees meer